Hoy también ha ocurrido algo, el monstruo de colores ya no está contento, hemos recibido otra carta donde nos cuenta que no sabe qué le pasa....
El pasillo del cole está llegó de lágrimas del monstruo de colores, ¡ooohhh que penita nos da! y por eso vamos a aprender sobre la emoción de la tristeza junto a la alegría, que aunque ya sabemos muchas cosas, seguiremos aprendiendo.
Descubrimos que está triste y vamos a empezar a investigar sobre la tristeza para poder ayudarlo y que pueda comprender esta nueva emoción.
¿POR QUÉ ESTÁ TRISTE EL MONSTRUO DE COLORES?
- ÁNGELA: “Porque quiere estar con sus primos y jugar”
- LUCAS: “Porque le habrán pegado”
- MARÍA S.: “Porque quiere jugar en el parque con sus amigos”
- ALBERTO: “Porque quiere que los días de fiesta vengamos al cole para que no esté solo”
- LUCÍA: “Porque a lo mejor le han pegado”
- MARÍA F.: “Porque no le gusta estar solo”
- DIEGO: “Porque le gritan y no le gusta”
- MARIO: “Porque a lo mejor le han dado un balonazo en la cara sin querer”
- AINARA: “Porque se le ha caído un plato cuando iba a la cocina y se ha hecho daño”
- MAMADY: “Porque le han dado una patada”
¿QUÉ PODEMOS DECIRLE PARA QUE NO ESTÉ TRISTE?
- ÁNGELA: “Te quiero”
- ALBERTO: “No llores, no pasa nada”
- MARÍA S.: ¿Quieres jugar conmigo?
- LUCAS: “Te quiero mucho”
- LUCÍA: “Eres mi amigo”
- MARÍA F.: “No llores, te doy un abrazo”
- DIEGO: “Quiero jugar contigo”
- AINARA: “Cálmate, vamos a ver a tus amigos, tranquilízate y bebe un vaso de leche”
- MARIO: “Si quieres puedes quedarte en el cole con nosotros y por la noche dormimos en una caravana todos”
- MAMADY: “Vamos a jugar con los amigos y la maestra”
Le contamos a nuestro amigo monstruo: “Me siento triste cuando....” y se lo enseñamos:
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